எந்தவொரு குழந்தையின் தொழிற்கல்வி அல்லது உயர்கல்வி உரிமையு...
News
எந்தவொரு குழந்தையின் தொழிற்கல்வி அல்லது உயர்கல்வி உரிமையும் பறிக்கப்படக்கூடாது!
நாட்டில் உள்ள எந்தவொரு குழந்தையும் தொழிற்கல்வி அல்லது வேறு எந்த கல்வி வாய்ப்பையும் பொருளாதார சிக்கல்கள் காரணமாக இழக்காத வகையில் அரசாங்கத்தின் அனைத்து மூலோபாயத் திட்டங்களும் வகுக்கப்பட வேண்டும் என்று பிரதமர் கலாநிதி ஹரிணி அமரசூரிய கூறுகிறார்தெரிவித்துள்ளார்.
தொழிற்கல்வித் துறையுடன் இணைக்கப்பட்ட நிறுவனங்களின் பட்ஜெட் மற்றும் மூலோபாய திட்டமிடல் குறித்த பட்டறையில் உரையாற்றும் போது பிரதமர் இதனைக் குறிப்பிட்டுள்ளார்.
முக்கிய நிறுவனங்களின் மேம்பாட்டுத் திட்டங்களையும் அவற்றுடன் இணைக்கப்பட்ட பிற நிறுவனங்களின் திட்டங்களையும் தேசிய பொருளாதார மேம்பாட்டுத் திட்டத்திற்கு ஏற்ப சீரமைப்பது அவசியம் என்று அவர் சுட்டிக்காட்டியுள்ளார்.
கல்வி நிறுவனங்கள் தொழில்முறை அறிவைக் கொண்ட நபர்களை உருவாக்குவது போல, மனித இரக்கம், பச்சாதாபம், மற்றவர்கள் மீது கருணை மற்றும் அவர்களில் தார்மீக மதிப்புகளை வளர்க்க சீர்திருத்தங்கள் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.
மனித இரக்கம் நிறைந்த ஒரு தொழில்முறை நிபுணரை உருவாக்குவதே இதன் நோக்கம் என்றும் ஹரிணி அமரசூரிய குறிப்பிட்டுள்ளார்.
குறிப்பாக, பொருளாதார ரீதியாக பின்தங்கிய குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் தொழிற்கல்வியில் நுழைவதற்கான பாதைகளை மேலும் விரிவுபடுத்தி அவர்களின் எதிர்காலத்தைப் பாதுகாப்பது அரசாங்கத்தின் பொறுப்பாகும்.
செயற்கை நுண்ணறிவு புரட்சி மற்றும் தொழிற்கல்வியின் எதிர்காலம் குறித்தும் கவனம் செலுத்தினார்.
செயற்கை நுண்ணறிவு காரணமாக உலகளாவிய வேலைவாய்ப்பு சந்தை மற்றும் தொழில்முறை துறைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் குறித்து உலக அளவில் இன்னும் சரியான புரிதல் இல்லை என்றும், கல்வி சீர்திருத்தங்கள் மூலம் தொழிற்கல்வி ஓட்டத்தை பொதுக் கல்விச் செயல்பாட்டில் ஒருங்கிணைப்பது இந்த நேரத்தில் அவசியம் என்றும் பிரதமர் வலியுறுத்தினார்.
"AI தொழில்நுட்பத்தின் மூலம் நிகழும் புரட்சி பெரும்பாலும் லாபத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. கடந்த கால தொழில்துறை புரட்சிகளில் நாம் சுரண்டப்பட்டதைப் போலவே, இந்தப் புரட்சியில் தொலைந்து போகாமல் கவனமாக இருக்க வேண்டும். நாம் வெறும் தரவு மையமாக மட்டும் இருக்கக்கூடாது," என்று பிரதமர் மேலும் சுட்டிக்காட்டினார்.
இருப்பினும், கற்பித்தலை ஆன்லைனில் செய்ய முடியும் என்றாலும், குழந்தை பராமரிப்பு மற்றும் செவிலியர் போன்ற மனித உறவுகளைக் கொண்ட தொழில்களில் தொழில்நுட்பத்தின் தாக்கம் மிகக் குறைவு என்று பிரதமர் சுட்டிக்காட்டினார், மேலும் மென்மையான திறன்கள் மற்றும் மனிதநேய அணுகுமுறையை வளர்ப்பதன் முக்கியத்துவத்தை விளக்கினார்.
நெகிழ்வான கல்வி வாய்ப்புகள் மற்றும் தரம் ஒரு மாணவர் தொழில்முறை கல்வி மூலம் முனைவர் பட்டம் வரை தொடரவும், பணிபுரியும் போது கல்விக்குத் திரும்பவும் கூடிய நெகிழ்வான வாய்ப்புகள் உருவாக்கப்பட வேண்டும்.
இந்த அமைப்பு நெகிழ்வானதாக இருந்தாலும், நம்பகத்தன்மையை உறுதி செய்வதற்கு கல்வியின் தரம் மற்றும் தரத்தை மிக உயர்ந்த மட்டத்தில் பராமரிப்பது அவசியம் என்றும் விவாதிக்கப்பட்டது.
தொழிற்கல்வித் துறையுடன் இணைக்கப்பட்ட நிறுவனங்களின் பட்ஜெட் மற்றும் மூலோபாய திட்டமிடல் குறித்த பட்டறையில் உரையாற்றும் போது பிரதமர் இதனைக் குறிப்பிட்டுள்ளார்.
முக்கிய நிறுவனங்களின் மேம்பாட்டுத் திட்டங்களையும் அவற்றுடன் இணைக்கப்பட்ட பிற நிறுவனங்களின் திட்டங்களையும் தேசிய பொருளாதார மேம்பாட்டுத் திட்டத்திற்கு ஏற்ப சீரமைப்பது அவசியம் என்று அவர் சுட்டிக்காட்டியுள்ளார்.
கல்வி நிறுவனங்கள் தொழில்முறை அறிவைக் கொண்ட நபர்களை உருவாக்குவது போல, மனித இரக்கம், பச்சாதாபம், மற்றவர்கள் மீது கருணை மற்றும் அவர்களில் தார்மீக மதிப்புகளை வளர்க்க சீர்திருத்தங்கள் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.
மனித இரக்கம் நிறைந்த ஒரு தொழில்முறை நிபுணரை உருவாக்குவதே இதன் நோக்கம் என்றும் ஹரிணி அமரசூரிய குறிப்பிட்டுள்ளார்.
குறிப்பாக, பொருளாதார ரீதியாக பின்தங்கிய குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் தொழிற்கல்வியில் நுழைவதற்கான பாதைகளை மேலும் விரிவுபடுத்தி அவர்களின் எதிர்காலத்தைப் பாதுகாப்பது அரசாங்கத்தின் பொறுப்பாகும்.
செயற்கை நுண்ணறிவு புரட்சி மற்றும் தொழிற்கல்வியின் எதிர்காலம் குறித்தும் கவனம் செலுத்தினார்.
செயற்கை நுண்ணறிவு காரணமாக உலகளாவிய வேலைவாய்ப்பு சந்தை மற்றும் தொழில்முறை துறைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் குறித்து உலக அளவில் இன்னும் சரியான புரிதல் இல்லை என்றும், கல்வி சீர்திருத்தங்கள் மூலம் தொழிற்கல்வி ஓட்டத்தை பொதுக் கல்விச் செயல்பாட்டில் ஒருங்கிணைப்பது இந்த நேரத்தில் அவசியம் என்றும் பிரதமர் வலியுறுத்தினார்.
"AI தொழில்நுட்பத்தின் மூலம் நிகழும் புரட்சி பெரும்பாலும் லாபத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. கடந்த கால தொழில்துறை புரட்சிகளில் நாம் சுரண்டப்பட்டதைப் போலவே, இந்தப் புரட்சியில் தொலைந்து போகாமல் கவனமாக இருக்க வேண்டும். நாம் வெறும் தரவு மையமாக மட்டும் இருக்கக்கூடாது," என்று பிரதமர் மேலும் சுட்டிக்காட்டினார்.
இருப்பினும், கற்பித்தலை ஆன்லைனில் செய்ய முடியும் என்றாலும், குழந்தை பராமரிப்பு மற்றும் செவிலியர் போன்ற மனித உறவுகளைக் கொண்ட தொழில்களில் தொழில்நுட்பத்தின் தாக்கம் மிகக் குறைவு என்று பிரதமர் சுட்டிக்காட்டினார், மேலும் மென்மையான திறன்கள் மற்றும் மனிதநேய அணுகுமுறையை வளர்ப்பதன் முக்கியத்துவத்தை விளக்கினார்.
நெகிழ்வான கல்வி வாய்ப்புகள் மற்றும் தரம் ஒரு மாணவர் தொழில்முறை கல்வி மூலம் முனைவர் பட்டம் வரை தொடரவும், பணிபுரியும் போது கல்விக்குத் திரும்பவும் கூடிய நெகிழ்வான வாய்ப்புகள் உருவாக்கப்பட வேண்டும்.
இந்த அமைப்பு நெகிழ்வானதாக இருந்தாலும், நம்பகத்தன்மையை உறுதி செய்வதற்கு கல்வியின் தரம் மற்றும் தரத்தை மிக உயர்ந்த மட்டத்தில் பராமரிப்பது அவசியம் என்றும் விவாதிக்கப்பட்டது.
